… A DigiNOIR kutatás a NOIR fejlesztésének az oktatástechnológia kínálta vonatkozásait
vizsgálta. … A DigiNOIR stratégia beavatkozási területei is számos tudásmenedzsment dimenziójú …

… Ez a probléma explicit módon megfogalmazódott a DigiNOIR projekt keretében készült
interjúban (lásd az „Interoperabilitás” című keretes írást), ahol fejlesztési munkát irányító …

The research investigates the digital competencies and organizational learning mechanisms
of schools in Hungary. This study presents preliminary results about images school leaders …

… Az elméleti perspektívák tágulásához emellett hozzájárult a bevezetőben említett két
jelentősebb történés: a DigiNOIR stratégia-javaslat kidolgozását kísérő, az oktatástechnológiai …

A tanulmány az iskola intézményének és szervezeteinek kölcsönhatását elemzi a digitalizáció
tükrében. Bemutatja a külső kontextus, az intézmény és az iskolaszervezetek közötti …

This paper aims to capture the digital imaginaries of Hungarian schools through the lens of
digital utopianism as a theoretical framework. Employing a qualitative research approach …

Ebben a cikkalapú doktori értekezésben a digitalizáció és a szervezeti tanulás komplex
kapcsolatát vizsgálom a magyar iskolák kontextusában, különösen a COVID-19 világjárvány …

… A finn oktatásipari exportstratégia keletkezése, fejlődése és megvalósulása a DigiNOIR …
A harmadik részben a DigiNOIR stratégia számára adódó következtetéseket fogalmazzuk …

The research investigates the organizational dynamics of learning-in-crisis (LiC) in five
Hungarian education institutions in the light of the COVID-19 pandemic with a focus on digital …

Digital transformation (DT)‘is not a simple phenomenon but a complex range of continually
unfolding, interrelated, and often unpredictable developments’(OECD, 2019e, p. 29), a …