Society 5.0 memberikan dampak positif dalam kehidupan manusia, sekaligus dampak negatifnya. Khususnya dalam bidang pendidikan memiliki dampak yang cukup siginikan, apalagi jikalau dihubungan dengan pelayanan misi Kerajaan Allah. Tulisan ini mencoba mendeskripsikan esensi misi dalam Pendidikan Agama Kristen di era Society 5.0 dan metode pembelajaran yang tepat untuk dipraktikkan oleh guru-guru Kristen. Pendekatan yang dilakukan adalah kualitatif dengan metode kepustakaan (library research). Hasilnya membangun dasar misi Alkitabiah dan falsafah Pendidikan Agama Kristen yang konstruktif-kontekstual. Metode dalam pembelajaran adalah membangun pendekatan pembelajaran berbasis teknologi, berbasis karakter dan upaya intergrasi antara mission experience, christian mission theory dan artificial intelligence