influenciado el origen y desarrollo del aprendizaje-servicio, especialmente respecto de su
análisis de la dimensión moral de la educación, y cómo esa concepción ha ido
impregnando el despliegue operativo de esta estrategia educativa en la educación
superior. Realizamos una revisión bibliográfica de alcance de los textos originales del autor
de interpretaciones posteriores que permiten analizar los vínculos existentes entre el …