[HTML][HTML] Educación y evaluación: Profecía o predicción
M Patricia Borjas - Revista Electrónica Educare, 2014 - scielo.sa.cr
El presente ensayo realiza una mirada crítica a las visiones y realidades de la evaluación
educativa. Se parte de dos supuestos que describen contextos diferentes desde donde se
pueden analizar las características de la evaluación. Frente a dichos contextos el lector
podrá realizar sus propias predicciones o profecías sobre el futuro de este proceso, el cual
resulta relevante para garantizar la calidad formativa en las instituciones de educación.
educativa. Se parte de dos supuestos que describen contextos diferentes desde donde se
pueden analizar las características de la evaluación. Frente a dichos contextos el lector
podrá realizar sus propias predicciones o profecías sobre el futuro de este proceso, el cual
resulta relevante para garantizar la calidad formativa en las instituciones de educación.
[HTML][HTML] Educación y evaluación: Profecía o predicción Education and Assessment: Prophecy or Prediction
MP Borjas - revistas.una.ac.cr
El presente ensayo realiza una mirada crítica a las visiones y realidades de la evaluación
educativa. Se parte de dos supuestos que describen contextos diferentes desde donde se
pueden analizar las características de la evaluación. Frente a dichos contextos el lector
podrá realizar sus propias predicciones o profecías sobre el futuro de este proceso, el cual
resulta relevante para garantizar la calidad formativa en las instituciones de educación.
educativa. Se parte de dos supuestos que describen contextos diferentes desde donde se
pueden analizar las características de la evaluación. Frente a dichos contextos el lector
podrá realizar sus propias predicciones o profecías sobre el futuro de este proceso, el cual
resulta relevante para garantizar la calidad formativa en las instituciones de educación.
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