Artikel ini membahas tentang Efektivitas Pembelajaran Student Team Achievment Division dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di SMK Negeri 1 Parepare. Pentingnya penelitian ini dilakukan karena esensi pembelajaran Student Team Achievement Division dan langkah-langkah penerapannya belum dilakukan pada objek penelitian. Demikian pula pada tingkat hasil belajar peserta didik masih perlu dimaksimalkan untuk mencapai kriteria ketuntasan minimal yang ditetapkan oleh sekolah. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bentuk pelaksanaan dan efektivitas pembelajaran Student Team Achievment Division dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam kelas XI di SMK Negeri 1 Parepare. Setting penelitian yang pergunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara bersiklus dengan pendekatan eksperimen. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI di SMK Negeri 1 Parepare sebanyak 25 orang. Adapun metode pengumpulan data sebagai instrumen penelitian adalah test, lembar observasi berpartisipatif, dan dokumentasi; sedangkan teknik analisis datanya mempergunakan analisis distribusi frekuensi. Hasil penelitian ditemukan:(1)