[引用][C] Einstellung, bedenken und selbstwirksamkeitserwartung von lehramtsstudierenden zur schulischen inklusion

M Gebhardt, S Miesera, P Weidenhiller, J Jungjohann - 2018 - mediatum.ub.tum.de
… Titel: Einstellung, Bedenken und Selbstwirksamkeitserwartung von
Lehramtsstudierenden zur schulischen Inklusion …

[PDF][PDF] Einstellung, Bedenken und Selbstwirksamkeitserwartung von Lehramtsstudierenden zur schulischen Inklusion: Beschreibung der Skalen Attitudes towards …

M Gebhardt - 2018 - core.ac.uk
In diesem technischen Bericht werden die Trennschärfe und der Cronbach's alpha der
Skalen AIS, ITICS (Sharma & Jacobs, 2016), CIES (Sharma & Desai, 2002), TEIP (Park,
Dimitrov, Das, & Gichuru, 2016) und IPRS (Loreman, Sharma, Sokal, & Forlin,
unveröffentlicht) von zwei Erhebungen an der Technischen Universität Dortmund und der
Technischen Universität München dargestellt. Die Reliabilitätsanalysen ergeben
zufriedenstellende Werte für die einzelnen Skalen. Zu Beginn des Berichts werden die …
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