El proceso de aprendizaje para los emprendedores en la situación actual: un análisis cualitativo en el ámbito universitario
MMB Espinosa, MIS García, RL Arocas - Dirección y Organización, 2004 - revistadyo.es
El presente artículo persigue realizar una aproximación al proceso de aprendizaje de los
emprendedores dentro de un contexto universitario. Con tal fin, se llevó a cabo una
investigación cualitativa mediante la mediante la realización de entrevistas en profundidad
a los principales colectivos implicados: estudiantes universitarios, emprendedores,
profesores universitarios e instituciones que apoyan la creación de empresas. Este análisis
se aborda desde una triple perspectiva: psicológica, sociocultural o institucional y gerencial.
emprendedores dentro de un contexto universitario. Con tal fin, se llevó a cabo una
investigación cualitativa mediante la mediante la realización de entrevistas en profundidad
a los principales colectivos implicados: estudiantes universitarios, emprendedores,
profesores universitarios e instituciones que apoyan la creación de empresas. Este análisis
se aborda desde una triple perspectiva: psicológica, sociocultural o institucional y gerencial.
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