Para las autoras y autores, la educación es una deuda de la República, lo que obliga a
repensar la construcción de una Nueva Educación Pública: un proyecto muy difícil, pero
realizable a partir de las tendencias actuales del mundo moderno. Lo que resulta quimérico
es la ilusión de un" mercado gratuito" como solución definitiva. La gratuidad como subsidio
focalizado, si bien puede aliviar en parte la vida a las familias que la reciben, no
desmercantiliza nuestra enseñanza ni resuelve las tareas educativas pendientes de una …