Prokrastinasi adalah perilaku yang sering dilakukan dalam kehidupan sehari-hari. Salah satunya adalah di dunia pendidikan, dimana siswa sengaja menunda untuk menyelesaikan tugas yang diberikan di sekolah atau yang biasanya disebut prokrastinasi akademik. Siswa sering melakukan hal demikian karena, mereka sedang menunggu waktu yang tepat untuk belajar dengan fokus dan mendapatkan energi belajar yang bagus pula. Skala prokrastinasi akademik dengan koefisien korelasi produk moment pearson antara 0,303 hingga 0,638 dan koefisien reliabilitas 0,899 dan untuk skala flow akademik memiliki koefisien validitas 0,313 hingga 0,681 dengan koefisien reliabilitas 0, 93. Dengan demikian, semua skala dapat dimanfaatkan untuk digunakan. Penelitian ini menggunakan 120 siswa yang dipilih dengan teknik stratified random sampling dari 759 siswa. Analisis regresi prediktor menunjukkan nilai Freg sebesar 8,319. Dengan demikian, ada hubungan yang sangat signifikan antara