Este artículo expone algunos aspectos relevantes de la investigación solicitada al Instituto
de Investigación en Educación de la Universidad Nacional de Colombia, por el Ministerio
de Educación Nacional. El estudio se propuso en una de sus fases la caracterización de los
modelos de formación de los docentes, para lo cual se realizó un balance, o estado de la
cuestión y se tomó una muestra poblacional entre los docentes que cursan la Maestría en
Educación del Instituto. Una de las hipótesis del estudio consideró que el origen del …