Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan apakah ada hubungan antara
pemberian bimbingan karier dengan pengembangan potensi diri peserta didik di SMA
Cahaya Sakti. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan modifikasi model
Likert yakni suatu skala yang digunakan untuk mengukur pemberian bimbingan karier
tentang fenomena potensi diri. Sampel penelitian ini menggunakan random sampling. Hasil
analisis regresi menunjukkan nilai sebesar 0.647, artinya hubungan antara pemberian …

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan jawaban atas pertanyaan apakah ada
hubungan antara pemberian bimbingan karier dengan pengembangan potensi diri peserta
didik di SMA Cahaya Sakti. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif
dengan menggunakan modifikasi model Likert yakni suatu skala yang digunakan untuk
mengukur pemberian mengenai bimbingan karier tentang fenomena potensi diri. Metode
yang digunakan dalam peneliian ini adalah metode kuantitatif, sedangkan penarikannya …