Penelitian inin berujuan untuk mengetahui hubungan motivasi dengan kemampuan
komunikasi matematis siswa VIII SMPN 4 Tambang. Sampel dalam penelitian ini diambil
secara cluster sampling yaitu sebanyak 29 siswa dari populasi siswa SMPN 4 Tambang
kelas VIII G. Pengumpulan data dilakukan dengan metode kuesioner/angket tentang
motivasi belajar siswa dan tes uraian untuk mengukur kemampuan komunikasi matematis
siswa. Analisis data menggunakan uji prasyarat, uji normalitas dan uji liniaritas serta uji …

Dengan motivasi belajar dimiliki siswa rendah, kemungkinan siswa merasakan sulit untuk
mengerti konsep di materi aljabar dan pemakaian lambang matematika serta
pengoperasian pada aljabar. Untuk kemampuan komunikasi siswa berada di kategori
lemah seperti siswa tidak bisa untuk menyapaikan gagasan, siswa kesusahan untuk
mengerti simbol pada materi aljabar diantara pemicunya ialah kurangnya motivasi belajar
pada siswa. Bisa diperhatikan, dari rata-rata nilai hasil UTS siswa kelas VIIE SMP Negeri 50 …