IPS harusnya dipandang secara komprehensif, yaitu secara teoretis maupun praktis yang
berkontribusi langsung dalam kehidupan siswa. Namun praksis pembelajaran IPS tentu
tidak lepas dari berbagai macam problematika. Penelitian ini menggunakan metode
penelitian literature review, yaitu studi yang dilakukan dengan mengkaji literatur-literatur
terkait, untuk menjawab masalah yang ada. Terdapat beberapa macam problematika dalam
pembelajaran IPS, terutama terkait minimnya wawasan guru yang mengakibatkan IPS tidak …