[PDF][PDF] La metacognición como factor de desarrollo de competencias en la educación peruana
JP Moreno Muro, CG Arbulú Pérez Vargas… - Revista …, 2022 - opac5.scielo.sa.cr
El objetivo fue analizar las evidencias científicas sobre las características esenciales de la
metacognición y sus ejes metodológicos como factor de desarrollo de competencias en la
educación peruana. Se aplicaron métodos teóricos y se efectuó un análisis documental
basado en la cartografía conceptual. Entre junio y agosto de 2020, se realizó la búsqueda,
utilizando Google Scholar y Scopus, de publicaciones para el período comprendido entre
2000 y 2020, en español, inglés y portugués. Se incluyeron todos los estudios directamente …
metacognición y sus ejes metodológicos como factor de desarrollo de competencias en la
educación peruana. Se aplicaron métodos teóricos y se efectuó un análisis documental
basado en la cartografía conceptual. Entre junio y agosto de 2020, se realizó la búsqueda,
utilizando Google Scholar y Scopus, de publicaciones para el período comprendido entre
2000 y 2020, en español, inglés y portugués. Se incluyeron todos los estudios directamente …
La metacognición como factor de desarrollo de competencias en la educación peruana. Educación [online]. 2022, vol. 46, n. 1
JP MORENO MURO, CG ARBULU PEREZ VARGAS… - scielo.sa.cr
Abstract MORENO MURO, Juan Pablo; ARBULU PEREZ VARGAS, Carmen Graciela and
MONTENEGRO CAMACHO, Luis. La metacognición como factor de desarrollo de
competencias en la educación peruana. Educación [online]. 2022, vol. 46, n. 1, pp. 528-546.
ISSN 2215-2644. http://dx. doi. org/10.15517/revedu. v46i1. 43724.
MONTENEGRO CAMACHO, Luis. La metacognición como factor de desarrollo de
competencias en la educación peruana. Educación [online]. 2022, vol. 46, n. 1, pp. 528-546.
ISSN 2215-2644. http://dx. doi. org/10.15517/revedu. v46i1. 43724.
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