Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como mediadoras de los procesos de enseñanza aprendizaje: una aproximación desde la práctica
GA Villegas López - 2002 - repository.eafit.edu.co
Las tecnologías de la información y comunicación cuando se insertan en el mundo de la
enseñanza universitaria generan profundos cambios tanto en la dinámica de las clases
diarias como en el planteamiento formal y metodológico de las mismas, por ello se hace
necesario reflexionar y discutir sobre el papel del docente y la metodología educativa en
ámbitos virtuales y/o semipresenciales.
enseñanza universitaria generan profundos cambios tanto en la dinámica de las clases
diarias como en el planteamiento formal y metodológico de las mismas, por ello se hace
necesario reflexionar y discutir sobre el papel del docente y la metodología educativa en
ámbitos virtuales y/o semipresenciales.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como mediadoras de los procesos de enseñanza aprendizaje: una aproximación desde la práctica
GAV López - Revista Universidad EAFIT, 2002 - publicaciones.eafit.edu.co
Las tecnologías de la información y comunicación cuando se insertan en el mundo de la
enseñanza universitaria generan profundos cambios tanto en la dinámica de las clases
diarias como en el planteamiento formal y metodológico de las mismas, por ello se hace
necesario reflexionar y discutir sobre el papel del docente y la metodología educativa en
ámbitos virtuales y/o semipresenciales.
enseñanza universitaria generan profundos cambios tanto en la dinámica de las clases
diarias como en el planteamiento formal y metodológico de las mismas, por ello se hace
necesario reflexionar y discutir sobre el papel del docente y la metodología educativa en
ámbitos virtuales y/o semipresenciales.
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