Metode

Metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Pendekatan fenomenologi adalah pendekatan dalam filsafat yang berpusat untuk mengalisis gejala manusia (Lorens 2002: 234). Sumber data yang digunakan adalah Kepala sekolah, fasilitator dan peserta didik di lembaga ECCD-RC Yogyakarta. Metode dalam mengumpulkan data menggunakan observasi partisipasi pasif dengan cara peneliti tidak terlibat langsung dalam kegiatan, wawancara semi-struktur, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis dari Milles Huberman, yang terdiri reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Setelah itu, dilakukan uji kebasahan data dengan dua macam triangulasi, yakni: triangulasi sumber dan teknik.