Tulisan ini menyajikan tentang posisi musik kontemporer dalam kurikulum dan buku
sekolah di Jerman. Hal yang dibahas adalah pemilihan materi musik kontemporer untuk
setiap kelas, jenis musik kontemporer yang dibahas, serta metode didaktis yang diterapkan.
Berdasarkan analisis dapat disimpulkan bahwa melalui pelajaran musik kontemporer, siswa
tidak hanya mempelajari hal musikal, namun juga mempelajari masalah kontekstualnya di
masyarakat, termasuk di dalamnya masalah musik kontemporer dan perkembangan …