Artikel ini membahas tentang penerapan model problem based learning dalam
pembelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA Erlangga Pematangsiantar, serta pengaruhnya
terhadap hasil belajar sejarah siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian
tindakan kelas yang dilakukan dengan 2 siklus. Pengumpulan data menggunakan
instrumen lembar observasi, wawancara, tes tertulis, catatan lapangan dan lembar kerja
siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model problem based learning …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model problem based
learning dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar
siswa kelas XI IPS 1 SMAN 1 Butar. Sulawesi Tengah. Teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi sumber dan triangulasi metode. Analisis
data yang digunakan dalam metode ini adalah analisis kualitatif dan analisis kuantitatif
Setelah Model Problem Based Learning diterapkan, terjadi peningkatan motivasi belajar …