Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis & Taggart. Penelitian ini menggunakan 4 tahapan diantaranya, perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian yang dilakukan di SDN Randegansari Kecamatan Driyorejo Kabupaten Gresik ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan kreativitas siswa dalam materi motif hias. Data aktivitas guru dan siswa diperoleh melalui observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi teknik ikat celup pada materi motif hias dapat meningkatkan kreativitas siswa dengan dengan rata-rata kelas 65, 5 atau 45, 2% pada siklus I, 68, 7 atau 87, 09% pada siklus II, dan 80, 6 atau 93, 5% pada siklus III.. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kreativitas dapat ditingkatkan dengan mengimplementasikan teknik ikat celup sehingga sikap kreatif siswa dalam proses pembelajaran dapat berkembang dan kreativitas siswa meningkat.