Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji data-data empiric tentang pengaruh
kemampuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) guru dan budaya kerja terhadap
kinerja guru secara parsial (terpisah) maupun simultan (bersama-sama). Dalam penelitian
ini, penulis menggunakan metode survei dengan pendekatan regresional terhadap data-
data kuantitatif yang diperoleh dari objek penelitian. Sampel penelitian diambil dari seluruh
populasi (sampel jenuh) yang berjumlah 65 orang guru di Sekolah Islam Ruhama Ciputat …