Media pembelajaran blog pada materi pencemaran lingkungan diharapkan dapat digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Kegemaran siswa dalam mengakses informasi dari internet seiring dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat dapat dimanfaatkan untuk membuat suatu media berbasis internet, salah satunya blog, untuk menarik minat siswa dalam belajar. Tampilan blog yang menarik dapat diisi dengan gambar dan video untuk lebih memotivasi siswa dalam belajar. Penelitian ini termasuk dalam penelitian pengembangan dengan tujuan untuk menghasilkan media blog yang layak secara teoritis dan empiris. Hasil penelitian menunjukkan media blog layak secara teoritis dengan presentase 91, 9%(kategori: sangat layak) dan secara empiris dengan presentase 92, 7%(kategori: sangat layak).