Perkembangan ilmu pengetahuan dan tekhnologi menekankan kepada seseorang, khususnya siswa, untuk dapat meningkatkan kualitas masing-masing. Salah satu aspek yang banyak dibicarakan adalah kemampuan berpikir secara kreatif. Dalam menggunakan media pembelajaran untuk membantu siswa berpikir kreatif, teka-teki menjadi salah satu pengetahuan tentang media yang dapat digunakan. Puzzle adalah suatu media pembelajaran dengan menuntut siswa untuk berfikir kreatif. Media pembelajaran puzzle adalah media dengan cara menyusun bagian-bagian kalimat atau gambar. Adapun penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah media puzzle yang cocok digunakan sebagai media pembelajaran, pada materi Eubacteria di SMA/MA. Teknik yang digunakan adalah model 4-D. Model 4-D adalah definisi (definisi), format (desain), develope (pengembangan), diseminasi (dissemination). Hasil validasi menunjukkan bahwa media puzzle memungkinkan untuk digunakan, khususnya dengan nilai validator materi 85, 71%, validator bahasa 87, 5%, dan validator media 89, 28% untuk digunakan dalam belajar di sekolah.