Se presenta un estudio sobre el constructo Personalidad Eficaz a partir de un cuestionario
de personalidad eficaz en contextos educativos. Se analizan las propiedades psicométricas
del cuestionario aplicado a una muestra de 450 estudiantes universitarios chilenos. Se
obtuvo así un cuestionario con 25 ítems con una fiabilidad por consistencia interna de 0.88,
con cuatro factores que explican el 48% de la varianza total. En un análisis de segundo
orden se obtiene un único factor que explica el 58% de la varianza total. Los resultados son …