Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya keefektifan dari penggunaan Real Picture Series dalam pengajaran menulis sebuah teks recount pada siswa-siswi kelas X SMA Negeri 2 Sungai Ambawang Kab. Kubu Raya Provinsi Kalimantan Barat pada tahun ajaran 2013/2014. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimental dengan disain satu grup pretest posttest. Data hasil penelitian di dapat dengan menggunakan tes essai, dengan meminta siswa menulis teks recount dan dianalisa menggunakan rumus ES (tingkat efektifitas). Sampel dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XB yang terdiri dari 26 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ukuran keefektifan dari perlakuan adalah 2.6 dan dikategorikan tinggi.