Tema sociocientífico" cachaça" em aulas práticas de química na educação profissional: uma abordagem CTS
MS Santos, CLC Amaral, MD Maciel - Ensaio Pesquisa em Educação …, 2012 - SciELO Brasil
Apresentamos pesquisa qualitativa referente a um estudo de caso, com estudantes da
última série do curso técnico de Química integrado do CEFET-MG, adotando temas
sociocientíficos (TS) com abordagem CTS nas aulas práticas de Química Orgânica
Aplicada. Consideramos os resultados para o TS" cachaça" e obser vamos interações e
diálogos entre professor e estudantes ea didática do professor. Registramos percepções e
desenvolvimento de atitudes, valores (PIEARCTS) e ha bilidades. Na metodologia …
última série do curso técnico de Química integrado do CEFET-MG, adotando temas
sociocientíficos (TS) com abordagem CTS nas aulas práticas de Química Orgânica
Aplicada. Consideramos os resultados para o TS" cachaça" e obser vamos interações e
diálogos entre professor e estudantes ea didática do professor. Registramos percepções e
desenvolvimento de atitudes, valores (PIEARCTS) e ha bilidades. Na metodologia …
[引用][C] TEMA SOCIOCIENTÍFICO" CACHAÇA" EM AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA ABORDAGEM CTS: SOCIOSCIENTIFIC …
MS Santos, CLC Amaral, MD Maciel - 2012
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