El objetivo de este artículo tiene que ver con la relación que se establece entre el mundo
educativo, la cultura y los contenidos digitales. Desde estas líneas queremos incidir en el
concepto de hipertexto como nueva realidad de acceso al conocimiento. Si bien el concepto
ya había sido tratado a lo largo del Siglo XX, es en la época que nos trasciende cuando se
ha convertido en un elemento importante y en el concepto en el cual se concentran las
prácticas lectoras. Hay pues una nueva definición del comportamiento lector que transita …