Menulis adalah aktivitas berpikir dalam menemukan ide, pikiran tentang bagaimana mengekspresikan dan mengorganisasikanya menjadi kalimat dan paragraf sehingga tulisan tersebut menjadi lebih jelas bagi para pembaca (Nunan. 1991: 88). Sebagian besar siswa berpendapat bahwa menulis itu sulit untuk dilakukan. Mereka tidak tahu apa yang harus ditulis, bagaimana memulai, dan bagaimana mengorganisasikan ide dalam bentuk informasi tertulis. Sementara itu, guru sering merasa apa yang ia ajarkan kemarin dilupakan pada hari ini dan mungkin apa yang ia ajarkan pada hari ini akan dilupakan pada esok hari, karena siswa merasa pelajaran hanya terbatas pada seputar kelas dan tidak pada isu yang sebenarnya terjadi. Oleh karena itu, guru harus membenahi motivasi siswa untuk menulis disamping juga memilih kegiatan yang menarik untuk dilakukan siswa.