Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul berbasis model Problem Based
Learning (PBL) pada materi aritmatika sosial yang valid, praktis, dan efektif SMP Kelas VII …

Tujuan penelitian ini adalah  untuk mengembangkan perangkat pembelajaran  model
problem based learning yang memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah pada materi …

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran model Problem Based
Learning dengan metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recrite, Review) materi aritmatika …

Masih rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas VIID pada materi pembelajaran
aritmatika sosial merupakan latar belakang dari penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah …

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi aritmetika
sosial pada siswa SMP Negeri 3 Atambua menggunakan model pembelajaran Problem …

Kegiatan pembelajaran matematika yang dilaksanakan di sekolah masih berpusat pada
guru, dimana kegiatan belajar mengajar didominasi oleh guru sehingga siswa tidak terlibat …

Penelitian ini dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan
secara kolaboratif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa …

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan yang dialami guru dalam menyusun perangkat
pembelajaran berdasarkan acuan kurikulum 2013 seperti penyesuaian tahapan model …

Penelitian ini bertujuannuntuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswaayang
menggunakan model pembelajaran PBL pada materi aritmetika sosial. Penelitian ini …

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model Problem Based
Learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis (KPMM) siswa pada …