好的教学设计对圆满地完成课程的教学任务, 取得优秀的教学效果尤为重要. 国家级精品课"
电工学" 的建设过程中始终重视教学设计的作用, 在认真地分析了该课程的地位 …

为了解决“电工电子技术” 课程内容多, 学时少和专业针对性差的问题. 笔者将课程教学内容划分
为基础内容与专业内容两部分. 基础内容是各非电专业共同的学习内容, 专业内容则是根据各 …

本文从我校电工学课程的教学现状, 针对以往学生在学习过程中存在的问题,
结合自身的教学体会, 提出了如何进行教学内容, 教学方法, 教学手段以及实验课程的教学改革 …

电工学课程教学内容丰富, 覆盖面广, 理论分析枯燥乏味, 对教学方法提出了很高的要求.
该文总结归纳了从事理论教学的经验, 提出了在教学过程中应重视绪论课, 针对不同的教学内容 …

" 电工学" 是一门非电专业的技术基础课程, 对强化学生的基础理论知识和培养学生的专业技术
能力具有十分重要的作用. 内容多, 学时少是该课程的特点. 文章介绍了如何从教学内容的组织 …

结合专业调整和课程体系, 教学方法的改革, 以促进学生能力培养为目标, 探讨了电气工程及其
自动化专业的课程设计改革. 除按照传统模式在主干课程学习后安排与课程相对应的课程设计外 …

本文介绍了本校精品课程“电子技术课程设计” 课程建设与改革实践. 重点介绍了课程建设基础,
改革理念和具体的改革措施. 针对教学过程中的教学内容, 实验教学方法, 实验组织方式 …

介绍了我校电工学课程教学改革的目的及现状, 对该课程教学改革以来的教学内容与方法的实践
进行了分析探讨. 提出将基础性和先进性相结合, 理论性与应用性相结合, 注重能力培养 …

针对目前国内" 电工学" 教学普遍存在的问题, 结合河北工业大学电工与电子技术课程组多年的
教学经验, 提出教学质量的提高应从加强学生对课程的重视程度入手, 不断对教学内容 …

“电力电子技术” 课程作为一门系统性很强的专业基础课, 对学生今后的工作和研究具有较强的
指导作用. 本文从教学内容, 教学手段和实践应用三个方面对该门课程教学做了较大改革 …