新建教学型大学要与知识经济时代相适应, 培养创新式应用型人才, 为此, 将专业教学计划拓展为
由专业教学计划, 素质拓展计划, 辅修计划, 创新能力培养计划组成的综合性人才培养方案 …

电工学是高等工科院校一门实践性很强的技术基础课, 实验教学是课程教学中的重要环节.
近年来我们运用先进的教育理念, 构建了新的实验教学平台, 不断深化实验教学体系 …

创新人才的培养是质量工程建设的六大举措之一. 本文从教学理念, 教学模式,
教学方法和教学评价等方面详细介绍了美国华盛顿大学电气信息类专业本科研究性教学 …

针对目前高校普遍存在的学生素质教育和创新能力培养的难题, 围绕工程训练内容,
教学方法和实践平台等方面进行改革, 提出了体现学校信息和经管办学特色的多层次创新型工程 …

现代科技快速发展, 推动了新一轮的科技革命和产业变革, 新知识, 新技术产生与应用的速度高于
高等院校工科专业的大学课程体系和专业课程内容的系统性修订和更新的周期 …

电气工程及其自动化专业工程应用型人才培养研究-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的
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培养具有创新能力的自动化专业应用型人才的实践-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的
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以创新实践能力培养为目标的电气类专业实践教学体系构建-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普
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浙江工业大学于1999 年在机电学院成立工程创新学校, 经过5 年的实践, 探索了针对工程类
大学生的创新教育实践模式, 走出了一条制度化, 科学化的可持续发展之路 …