Sažetak Svrha izlaganja je upoznati s novijim područjem interesa kognitivnih psihologa–
područjem procesa pisanja kao oblikovanja teksta. Model Flowera i Hayesa (1984) …

Model kognitivnih procesa pisanja objašnjava procese i komponente uključene u pisanje
kao oblikovanje teksta, kao novije područje interesa kognitivne znanosti. Kvaliteta teksta …

Sažetak Čitanje i pisanje su dva temeljna obrazovna područja o kojima ovisi ukupan
akademski uspjeh učenika. Razlikuju se u tome što je čitanje primalačka, a pisanje …

Sažetak Pisanje kao stvaranje ili oblikovanje teksta kognitivno je i motivacijski vrlo
kompleksna i zahtjevna ljudska aktivnost. Proučava se u okviru kognitivne psihologije te …

Vještina čitanja na materinskome ali i inome jeziku smatra se jednim od značajnih
čimbenika koji utječu na uspjeh studenata tijekom visokoškolskoga obrazovanja, ali i …

Sažetak Cilj ovog rada je u prirodnoj situaciji ispitivanja učeničkog pisanja kao oblikovanja
teksta ispitati izravne i posredne doprinose motivacijskih i kognitivnih komponenti uspjehu …

Sažetak U ovome smo radu željele usporediti stupanj ovladanosti vještinom pisanja kod
učenika na početku srednjoškolskog obrazovanja i studenata prve godine tehničkoga …

Sažetak Pisanje je jezična djelatnost izražavanja misli pismom (dogovorenim sustavom
znakova). Da bi učenik prvoga razreda ovladao pismom kao sustavom dogovorenih …

Disertacija Komunikativni pristup u savladavanju veštine pisanja na engleskom jeziku kod
studenata Anglistike na osnovnim akademskim studijama bavi se primenom komunikativnog …

Sažetak The aim of this paper is to describe cognitive and metacognitive processes in the
Flower and Hayes Model (1983). We also examine text quality (essays by students who are …