Sažetak U radu se opisuje postupak izrade upitnika o strategijama čitanja na engleskom
kao stranom jeziku primjerenoga učenicima mlađe školske dobi. Detaljno se opisuje …

Sažetak U radu se predstavlja istraživanje o strategijama čitanja i uspjehu u čitanju s
rezumijevanjem provedeno s učenicima engleskoga kao stranoga jezika u 4. razredu …

Sažetak U središtu su rada strategije čitanja kao jedno od najvažnijih područja suvremenih
teorijsko-istraživačkih bavljenja čitanjem, dok je u njemu opisano istraživanje provedeno da …

Sažetak Autorica polazi od osnovne postavke o procesu čitanja kao o interaktivnoj igri
između teksta i čitatelja, čija dinamika i kvaliteta uvelike ovise o strategijskom ponašanju …

Vještina čitanja na materinskome ali i inome jeziku smatra se jednim od značajnih
čimbenika koji utječu na uspjeh studenata tijekom visokoškolskoga obrazovanja, ali i …

Cilj je ovog rada bio ispitati u kojoj je mjeri usvajanje vokabulara kroz čitanje moguće,
utvrditi strateško ponašanje ispitanika kroz percipiranu uporabu strategija čitanja (u vidu …

Sažetak U članku se razmatra razvoj istraživanja na području strategija učenja stranih
jezika, s osvrtom na doprinos nekih načela kognitivne psihologije. S obzirom na podjelu …

Sažetak Istraživanja strategijskog čitanja najčešće uključuju ispitivanje znanja o čitanju i
primjeni različitih strategija, ali ne i procjenu čestine upotrebe strategija tijekom čitanja. Cilj …

Sažetak Čitanje i pisanje su dva temeljna obrazovna područja o kojima ovisi ukupan
akademski uspjeh učenika. Razlikuju se u tome što je čitanje primalačka, a pisanje …

Strategije učenja danas predstavljaju aktualno područje ispitivanja u području usvajanja
stranoga jezika. Oxford (1990) ih definira kao specifične aktivnosti koje učenik poduzima …