为培养学生的工程实践和创新能力, 教学过程应着力形成教学, 科研, 生产紧密结合的过程,
形成三个阶段三条线相互交叉, 相互融合的过程; 在主观与客观碰撞中, 进发创新的火花 …

电气工程及其自动化专业工程应用型人才培养研究-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的
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对致力于建设一流大学的研究型大学而言, 必须自觉, 主动承担起创新人才培养的历史重任.
电子科技大学依托学科优势, 通过专业建设与学科建设有机结合, 形成体现电子信息特色的课程 …

在当今通才教育的背景下, 普通高等院校定位于本科应用型技术人才培养.
电子类应用型技术人才应突出工程意识的培养, 从构建合理的专业知识体系入手, 在教育理念 …

高等教育要紧跟时代发展步伐, 服务国家发展战略需要, 满足工业发展对人才的需求.
电气信息一体化高级工程人才培养的模式: 要从基础做起, 培养学生基本的工程技能和工程感觉; …

论电子信息类专业创新人才的培养-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普 购物车
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为适应培养专业化高技能人才的发展需要, 面对21 世纪高等教育大众化发展的挑战与机遇,
我们南京工程学院以电气信息与电子信息类专业作为主要研究, 教改与实践的对象 …

针对目前电子信息类工程技术人才培养现状及社会需求, 分析了目前我国工程教育存在的问题,
提出了解决这些问题的方法和措施, 并结合这些措施, 介绍了具体的做法, 即以项目为依托将工程 …

本文针对高校工科专业建设及其创新人才培养问题, 提出了以创新教育为抓手的电气类专业特色
建设新举措, 包括: 确立“富有人文素养和创新精神的国际化电气工程技术应用型人才” 培养目标 …

电子信息类专业人才只有具备出色的实践能力和技术应用能力, 才能在进入相关企业后迅速适应
环境, 为就职单位创造效益并实现自我价值. 以工程应用型人才培养为目标 …