为了解决“电工电子技术” 课程内容多, 学时少和专业针对性差的问题. 笔者将课程教学内容划分
为基础内容与专业内容两部分. 基础内容是各非电专业共同的学习内容, 专业内容则是根据各 …

应用实例提高“电工电子学”课程的教学效果-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普
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本文提出了精品课程建设的指导思想和主要原则. 从编写立体化教材入手, 通过课程重新定位,
实施因材施教, 对" 信号与系统" 课程进行了全方位教学改革. 包括教学内容, 教学方法和手段 …

“航空航天供电系统” 课程具有知识面宽, 结合实际紧密, 新概念多, 理解困难等特点,
为了搞好课程建设, 更好地帮助学生从系统的角度学习和掌握该课程的知识 …

为了提高学生理论联系实际的能力, 进行教学方法的探索, 在电工学课程中引入Matlab
软件对某些问题进行辅助教学, 文中结合具体教学环节给出了应用实例. 教学实践证明, Matlab …

“通信原理”课程教学改革探索-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普 购物车 充值
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当前电工电子技术课程学时越来越少, 内容越来越多, 课程的定位不适应时代的要求,
课程的体系设置不科学, 教学方法陈旧落后, 教学手段使用不合理等. 针对这种情况 …

本文基于工程教育专业认证的理念, 针对" 电工学" 教学中存在的问题, 参照我校测控技术与仪器
专业的培养方案, 以电子技术课程为例, 阐述了从了解学生的专业特点, 全面解读培养方案 …