互动式教学应始于互动式教案——以本科基础理论课程教学实践为例

[引用][C] 主动体验型互动教学模式探讨——《 机电一体化系统设计》 讨论课改革

赵永生， 郑魁敬， 姚建涛 - 教学研究, 2010
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[引用][C] 基于案例分析的互动教学方法研究

李春意， 陈洁 - 科教导刊, 2011
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[引用][C] 高校思想政治理论课“参与互动式” 教学模式探索——以《 马克思主义基本原理概论》 课为例

石俊华 - 大学教育, 2013
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[引用][C] 会计学专业教学方法与手段探究

林艳， 张墨， 石泓 - 经济研究导刊, 2009
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[引用][C] 论“互动式” 化学教学的程序设计

何建军， 汪德莲 - 教育与职业, 2010
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[引用][C] 高职院校“互动式” 化学教学存在的问题及对策

何建军， 汪德莲 - 湖南环境生物职业技术学院学报, 2012
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[引用][C] “商务文案写作” 课程主动体验型互动教学与大学生创新能力的培养

赵化 - 文教资料, 2016
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[引用][C] 高职院校基础会计教学浅议

何伟 - 财会学习, 2015
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[引用][C] 中职物理课堂中互动式教学的应用

徐殷 - 现代职业教育, 2016
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[引用][C] 探究新课程下“交流互动式” 化学课堂教学设计与实施

王薇 - 课程教育研究, 2015
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