在新常态背景下我国环境保护事业正在向纵深推进, 迫切需要高校为社会输送更多高素质的环保
工作者. 南京大学针对环境科学与工程的学科特点, 发挥环境学科优势, 探索了培养环境类拔尖 …

南京大学在环境微生物学教学中大力推进翻转课堂教学改革与实践. 教学内容上注重夯实微生物
基础, 与实际生活和环境问题结合, 重新编排环境微生物学课程知识体系, 同时进行应用型和研究 …

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本文以" 聚合物流变性能的测试实验" 为例, 介绍了开放式实验教学在高分子物理实验课程中的
应用. 利用面向本科教学开放的大型仪器, 改造关注孤立知识点的验证性实验, 扩展实验内容 …

该文设计了以天然磁黄铁矿(natural pyrrhotite, NP) 活化过硫酸盐(persulfate, PS)
去除再生水体中微生物污染的综合性开放实验, 涉及实验设计, 材料表征, 数据处理和结果分析等 …

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以" 卓越工程师" 培养为目标, 在秉承传统的基础上, 结合冶金工程专业学生的知识结构特点,
对冶金工程专业实验教学进行了全面系统的改革, 构建了" 基础—综合—创新" …

我国在全面推动创新驱动的发展战略, 高等院校对大学生进行创新型人才培养刻不容缓.
通过对“环境微生物学实验” 教学进行改革, 在原教学计划的基础上, 通过优化 …

实践是工程教育的基本特性和要求. 实践教学体系是制药工程专业人才培养的重要组成.
制药工程专业主要培养掌握制药工程及相关学科的基本理论和专业知识, 能够在制药及相关领域 …

针对食品质量与安全专业综合实验既要有基础性试验, 设计性实验和综合性试验相结合,
又要有效涵盖学科方向的典型实验操作与实验设计分析这一目标, 设计了课题" …