La COVID-19:¿ enzima de la transformación digital de la docencia o reflejo de una crisis metodológica y competencial en la educación superior?

FJ García-Peñalvo, A Corell - Campus virtuales, 2020 - gredos.usal.es
[ES] La CoVId-19 ha obligado a transitar hacia una docencia y una evaluación online de
urgencia y sin planificación. Realmente, no se puede decir que las universidades hayan …

Impact of the COVID-19 on higher education: an experience-based approach

FJ García-Peñalvo, A Corell… - … technology Trends for …, 2021 - igi-global.com
The COVID-19 outbreak has a considerable impact on all business domains worldwide,
almost with negative consequences. The digital transformation was already a requirement …

Grupo GRIAL

FJ García-Peñalvo, MJ Rodríguez Conde… - IE Comunicaciones …, 2019 - gredos.usal.es
[ES] El GRupo de Investigación en InterAcción y eLearning (GRIAL) es un Grupo de
Investigación Reconocido (GIR) de la Universidad de Salamanca y, actualmente, Unidad de …

¿ Son conscientes las universidades de los cambios que se están produciendo en la Educación Superior?= Are Universities Aware of the Changes that are Occurring …

FJ García-Peñalvo - Education in The Knowledge Society (EKS): 17, 4 …, 2016 - torrossa.com
El editorial de este último número del volumen 17, correspondiente al año 2016, reflexiona
sobre los cambios vertiginosos que se están dando en torno a la educación superior, con …

[PDF][PDF] Las prácticas pedagógicas. Una oportunidad para innovar en la educación

LR Parra-Bernal, MI Menjura-Escobar… - … de Estudios Educativos …, 2021 - redalyc.org
En este artículo se presentan los resultados derivados del proceso de revisión documental
de la investigación denominada “Caracterización de las prácticas pedagógicas y rol del …

[PDF][PDF] Innovative Teaching Approaches to attract, engage, and maintain women in STEM: W-STEM project

FJ García-Peñalvo - … Group Seminar. Innovation in Learning and …, 2019 - researchgate.net
Innovative Teaching Approaches to attract, engage, and maintain women in STEM: W-STEM
project Page 1 Innovative Teaching Approaches to attract, engage, and maintain women in …

Engaging MOOC through gamification: Systematic mapping review

EG Rincón-Flores, MSR Montoya, J Mena - Proceedings of the Seventh …, 2019 - dl.acm.org
While gamification has a strong position in business and marketing, it is just emerging in the
education field. This is especially true in the environment of Massive Open Online Courses …

Método MAIN para planificar, aplicar y divulgar la innovación educativa

Á Fidalgo-Blanco… - Education in the …, 2018 - eks.publicacionesacademicas.es
La innovación educativa es un proceso creativo cuyo principal objetivo es mejorar aspectos
relacionados con el aprendizaje. Por tanto, proporciona una solución a determinados …

[PDF][PDF] Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento. Kick-off de la Edición 2019-2020

FJ García-Peñalvo - 2019 - scholar.archive.org
Presentación del Programa de Doctorado en Formación en la Sociedad del Conocimiento
de la Universidad de Salamanca [1-10] en la sesión de kick-off de la edición 2019-2020 …

La sociedad del conocimiento y sus implicaciones en la formación universitaria docente

FJ García-Peñalvo - Políticas, universidad e innovación: retos y …, 2020 - torrossa.com
La Universidad Española, en consonancia con un escenario generalizado en el contexto
global, pero con excepciones, presenta una evolución continua en el tiempo y poco …