在地方本科高校向职业教育体系的应用技术大学转型进入操作层面的当下, 厘清转型发展过程的
关键问题, 制定制度并加以落实. 是实现成功转型的关键. 可通过办学定位的切实落实 …

在《 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》 和高等教育大众化发展后期等新
形势下, 转型发展是新建本科院校的必然选择: 由外延扩张向以质量提升为核心的内涵式发展 …

地方本科师范院校生命科学类专业转型发展探索——以乐山师范学院生命科学学院为例-[维普
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高等教育大众化, 普及化并不意味着管理粗放化, 相反, 更要求精细化, 多样化.
在新建本科院校转型发展及高等教育秩序重构过程中, 分类管理与评价是教育主管部门和高校 …

基于创新能力培养的农业资源与环境专业实践教学体系构建与研究-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普
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新建地方本科院校转型过程中遭遇诸多理念认识的困扰, 影响了转型的效率和效果.
本文从转型内外因再分析, 应用型本科与现代职业教育的关系, 转型的出发点与落脚点等方面在 …

随着高等教育的发展和改革, 教育部已经明确宣布, 要在今后的教育改革中,
将本科高校向应用型, 技术型职业教育转变, 这种变革, 既是回归教育本质, 扭转人才培养与职场 …

激励是高校人力资源管理的重要内容和手段. 高职院校科研激励机制的完善有助于调动科研人员
的积极性, 发挥其进行科学研究的能动性, 促进高职院校科研发展. 但是, 当前高职院校科研工作 …

教育的根本是为社会和人的发展服务, 而不是学校的私事. 需要行业企业满意, 学生满意,
家长满意, 政府满意, 而不是为学校自我陶醉. 应用型本科教育作为一种以应用为主的教育类型 …

关注品牌建设与推广, 是高校在激烈的高教竞争中获得关注或脱颖而出的有效战略措施.
以产教融合发展理念为特点的应用技术大学的建设需要产业, 企业与行业的支持和关注. 基于此 …