高职院校在校大学生参加专业的职业资格认证培训, 并取得相应资格证书, 不仅是提高学生职业
素质和就业能力的重要环节, 也是推动高职教改的新思路. 以纺织品检测课程为例 …

高职教育的培养方案是以专业培养目标为导向, 教学方式是以职业应用能力为本位,
课程体系是以职业实践性为核心, 教学考核保障体系以实行免修或免考制度为保证 …

基于职业能力本位的高职旅游专业“课证融合”探析-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的
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植物组织培养作为一门新兴技术课程, 用传统的课堂教学法教学存在着很多弊端,
学生学习过程中带有很大的盲目性, 学习的兴趣不高. 另一方面受实训条件的限制 …

浅谈企业档案数字化建设的几点认识-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普 购物车
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关于电子类专业实施“课证结合”的措施-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普 购物车
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高职院校《纺纱设备故障维护》一体化课程教改的实践-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网 
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高职院校《细纱技术》一体化课程教改建设模式的探索-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网 
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商务英语专业实行“课证结合”人才培养模式的思考-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的
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