《 电机与拖动》 课程教学方法的探讨

张丽, 王振翀 - 中国科技信息, 2010 - cqvip.com
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“电机与拖动基础” 课程教学改革的探索

闫俊荣 - 电气电子教学学报, 2009 - cqvip.com
整合教学模式的理论基础是遗传算法. 它将教学系统看作复杂适应系统, 系统中的两个行为主体
即学生和教师, 都应该具有较强的适应和改造教学环境的能力, 以促进系统的整体发展 …

《 电机及拖动》 课程教学改革探索

武交峰 - 中国西部科技, 2010 - cqvip.com
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构建工学结合背景下的高职教学督导体系

刘聃 - 中国西部科技, 2010 - cqvip.com
在高等职业教育大力推行" 工学结合" 人才培养模式的过程中, 教学督导体系的重构显得尤为重要
. 文章结合目前高职院校教学督导工作的现状问题和多年工作实践, 从督导运行体系 …

[引用][C] “电机与拖动” 课程教学改革的探索

曾丽, 姚裕安 - 中国电力教育: 下, 2011

[引用][C] “电机与拖动” 课程的启发式教学

张丽, 王振 - 中国电力教育: 上, 2010

[引用][C] “电机与拖动” 课程教学模式的改革与实践

徐兴元, 梁云朋 - 中国电力教育: 下, 2014

[引用][C] 电工技术精品课程建设的探索与实践

任振辉, 李东明, 程雪 - 中国电力教育: 下, 2011