突出学科特点, 加强人文教育——试论当前英语专业教学改革

胡文仲, 孙有中 - 外语教学与研究, 2006 - cqvip.com
本文提出, 培养外语人才不应只考虑市场需求, 更应考虑大学教育的根本目标. 本文提出,
我国高校英语专业应该回归人文学科本位, 重点培养人文通识型或通用型英语人才 …

对我国英语专业本科教学的反思

戴炜栋, 张雪梅 - 外语界, 2007 - cqvip.com
文章回顾了近30 年来我国英语专业本科教学发展和改革中的一些重大事件,
概括和总结了目前我国英语专业本科教学的现状, 并对现存的一些主要问题进行深入分析 …

《 高等学校英语专业英语教学大纲》 实施效果的定性研究——用英语开设相关专业知识课程的影响分析

常俊跃 - 外语与外语教学, 2007 - cqvip.com
本文通过典型个案, 对“用英语开设相关专业知识课程” 给英语专业学生造成的影响进行了定性
研究. 研究表明,“用英语教授相关专知识课程” 对学生的语言知识, 语言技能, 知识面, 就业 …

论英语专业课程体系的改革与实践——基于汕头大学英语专业的个案研究

朱望 - 汕头大学学报: 人文社会科学版, 2008 - cqvip.com
在汕头大学关于教育“国际化” 的改革大局中, 外语系参照国外一流大学的人才培养模式和课程
设置, 对英专课程体系作了重大改革, 采取了改造旧有课程; 调整必修与选修课比例; …

对我国当前普通本科高校英语教育的若干思考

蒋凤英 - 湖北函授大学学报, 2014 - cqvip.com
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英语专业相关专业知识课程体系的构建与研究

龚晓斌 - 山东外语教学, 2009 - cqvip.com
英语专业相关专业知识课程旨在扩大学生的知识面, 拓宽其视野. 但在相关专业知识课程开设
方面存在一些误区, 如追风市场及人文社科情结过重. 相关专业知识课程应该突破英语专业和 …

复合型人才及大学生创新能力培养——以新《 大纲》 实施情况与集美大学英语专业教学改革为例

张毅 - 集美大学学报: 教育科学版, 2012 - cqvip.com
新《 高等学校英语专业英语教学大纲》 颁发超过十个年头, 围绕着其精神的教学实践极有成效.
基于复合型人才及学生创新能力培养, 集美大学英语专业教学改革的主要做法——紧扣新 …

英语本科与翻译硕士专业学位(MTI) 的课程衔接研究

植仲培, 何瑞清, 邓文华, 黄向前, 李世敏 - 广东第二师范学院学报, 2014 - cqvip.com
当前在跨学历阶段的课程设置上存在着课程重复开设, 课程体系衔接不紧密等问题和不足,
其原因主要有: MTI 院校不重视其课程与英语本科课程的衔接; 培养复合型人才需要增加专业 …

广告英语双语教学中实施“复合型英语人才培养” 的探索

朱雪梅 - 四川外语学院学报: 哲学社会科学版, 2010 - cqvip.com
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教育生态学视域下英语专业教学大纲发展研究

陈琦, 梁润生 - 兰州教育学院学报, 2016 - cqvip.com
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