远程教学课程团队成长特征刻画及效益分析——以“人体生理学” 课程团队为例

赵婷婷, 尹志英 - 2013 - ir.library.ouchn.edu.cn
摘要本研究从远程教学课程团队的内涵出发, 以《 人体生理学》 课程教学团队为例,
定量刻画团队现状特征及成长轨迹, 并基于课程受益率, 实考率, 及格率等指标分析团队运行对 …

[引用][C] “工程流体力学” 虚拟实验平台的建设与实践

戎瑞, 吴正人, 孙冬雷 - 实验室科学, 2020

[引用][C] 国家开放大学基层教学点教学团队现状分析

胡江萍 - 江西广播电视大学学报, 2013

[引用][C] 基于stata12. 0 软件数据分析, 提升远程教育课程团队教学质量

许云 - 现代远距离教育, 2014

[引用][C] 基于协同教学理论的高校学习型教学团队建设

侯筱蓉, 赵文龙, 罗丽娟, 胡虹 - 医学信息学杂志, 2012

[引用][C] 现代远程开放教育中的机械工程基础课程群虚拟教学团队建设及管理

蒿丽萍, 王玉平 - 内蒙古电大学刊, 2011

[引用][C] 基于网络的虚拟实验教学系统研究

王丽萍 - 计算机光盘软件与应用, 2014

[引用][C] 内蒙古开放大学建设中的教学团队运行机制研究

蒿丽萍, 王玉平, 张疆 - 广播电视大学学报(哲学社会科学版), 2013

[引用][C] 新工科“以学生为中心” 实践探索性教学改革

鲍永杰, 王永青, 钱希兴, 王克欣 - LABORATORY SCIENCE, 2020

[引用][C] 电大远程教育虚拟团队师资整合模式探索

施宁娜 - 福建工程学院学报, 2011