基于 “卓越计划” 的电类专业电子技术基础课程教学研究

卓越计划之课后辅导“三环” 实施方案

朱昌平， 周浩， 朱陈松， 沈媛 - 实验室研究与探索, 2012 - cqvip.com
为了通过课程辅导达到" 卓越计划" 对人才培养质量的要求, 在高频电路理论与实践课程课后辅导
中进行了实践探索. 实践表明: 及时收集全体同学的课堂反馈意见, 能有效地掌握每位学生的思想 …
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“卓越工程师计划” 中机床电气控制技术的培养

赵国勇， 高军， 李志永， 魏修亭 - 产业与科技论坛, 2012 - cqvip.com
结合一名合格的现代工程师应具备的能力和素质, 以及我国高校本科教育实际, 提出了机制专业"
卓越工程师计划" 的培养目标. 选取主干课程《 机床电气控制技术》 为研究对象 …
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试点学院背景下电类专业基础课程群教学团队的构建

粟世玮， 冯心巍， 夏昌浩， 赵胜会 - 新课程研究: 中旬, 2014 - cqvip.com
试点学院背景下电类专业基础课程群教学团队的构建-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网 
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[引用][C] 面向“卓越计划” 的电类专业基础课程教学研究

梁万用， 江泳， 曹卫锋 - 中国电力教育: 中, 2013
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[引用][C] 卓越工程师背景下“传热学” 课程教学的思考

唐爱坤， 潘剑锋， 邵霞， 张彭岗， 张墨 - 中国电力教育: 中, 2013
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[引用][C] 卓越工程师理念指导下的专业培养方案改革与实践

陈荣 - 中国电力教育: 上, 2013
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[引用][C] 机电工程专业五门电类技术基础研究

成新 - 中国科技博览, 2015
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[引用][C] 面向" 卓越计划" 的电类专业基础课程教学研究与实践

黄金侠， 侯艳， 李晶 - 中国电力教育: 中, 2014
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[引用][C] 基于“卓越计划” 的“C 程序设计” 教学改革研究

段蓉， 陈慧萍， 金永霞， 丁海军 - 中国电力教育, 2012
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