Enabling adaptive, personalised and context-aware interaction in a smart learning environment: Piloting the iCollab system
Smart learning environments (SLE) provide students with opportunities to interact with
learning resources and activities in ways that are customised to their particular learning …
learning resources and activities in ways that are customised to their particular learning …
[HTML][HTML] Evasão na educação a distância: pontos e contrapontos à problemática
LSA Branco, E Conte, AC Habowski - Avaliação: Revista da Avaliação …, 2020 - SciELO Brasil
O estudo visa traçar um panorama das causas da evasão na educação a distância,
discutindo os (contra) pontos e jogando luzes ao problema. Embora existam muitos estudos …
discutindo os (contra) pontos e jogando luzes ao problema. Embora existam muitos estudos …
MOOCs e Colaboração: definição, desafios, tendências e perspectivas
AC Holanda, P Tedesco - Brazilian Symposium on Computers …, 2017 - milanesa.ime.usp.br
Resumo Os Cursos Abertos Massivos Online (MOOCs) são ambientes educacionais
disponibilizados por meio da Web e possuem a característica de lidar com um grande …
disponibilizados por meio da Web e possuem a característica de lidar com um grande …
Towards a middleware for context-aware health monitoring
The surge of commodity devices, sensors and apps allows for the continuous monitoring of
patient's health status with relatively low-cost technology. Nonetheless, current solutions …
patient's health status with relatively low-cost technology. Nonetheless, current solutions …
[PDF][PDF] Digital and collaborative technologies for smarter distance education
EA Oliveira, VCO Aureliano, RS de França… - Revista de Sistemas …, 2014 - researchgate.net
With the integration of web 2.0 and social technologies into educational practices,
researchers have been faced with the challenge of providing better online virtual learning …
researchers have been faced with the challenge of providing better online virtual learning …
Formação Online de Docentes-orientadores na Graduação em Medicina em um Centro Universitário Brasileiro
EM de Oliveira Lara - 2021 - search.proquest.com
Este projeto, de natureza qualitativa e baseado no desenho metodológico do Design Based
Research, tem o intuito de propor uma formação na modalidade online para docentes …
Research, tem o intuito de propor uma formação na modalidade online para docentes …
Formação online de docentes-orientadores na graduação em medicina em um centro universitário brasileiro
EMO Lara - 2021 - repositorio.ul.pt
Este projeto, de natureza qualitativa e baseado no desenho metodológico do Design Based
Research, tem o intuito de propor uma formação na modalidade online para docentes …
Research, tem o intuito de propor uma formação na modalidade online para docentes …
Factors influencing learning in MOOCs (Massive Open Online Courses)
ACA Holanda, PCAR Tedesco - Workshop on Advanced Virtual …, 2019 - sol.sbc.org.br
Resumo Massive Open Online Courses (MOOCs) are remote courses that stand out in
heterogeneity and quantity of their students. Due to the peculiarity of being massive and the …
heterogeneity and quantity of their students. Due to the peculiarity of being massive and the …
Modelo de colaboração personalizado em MOOCs
AC Holanda, P Tedesco - Brazilian Symposium on Computers …, 2017 - milanesa.ime.usp.br
A Educação a Distância (EaD) têm evoluído trazendo ao aluno condições para que exercite
a sua autonomia de aprendizagem. Neste cenário, surgem os Cursos Abertos Massivos …
a sua autonomia de aprendizagem. Neste cenário, surgem os Cursos Abertos Massivos …