复合型英语专业人才培养模式从学科本位向学科交叉转化, 是顺应了时代和英语学科发展的需求
. 但在教学实践中也暴露出了过于突出英语学科的工具性而忽视其人文性学科内涵的问题 …

文章通过“金字塔” 式网络学习平台以及数据挖掘, 频次统计, 数据可视化等方法,
充分挖掘学情数据, 分析了在线学习平台在实验教学中的应用情况, 研究了学生学习习惯 …

高校学生是创新创业最活跃的群体, 高校是创新创业人才的培养基地, 创新创业教育是人才培养
的重要途径. 本文以国内部分石油高校为例, 分析了石油高校在开展创新创业教育教学实践活动 …

翻译硕士专业学位(MTI) 的课程设置对新兴的MTI 教育至关重要. 各培养单位根据《
翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》(以下简称《 方案》) 纷纷设置课程 …

面向多元社会需求和多元目标取向, 高校英语专业应在坚守学科专业发展的同时,
积极探索多元人才培养模式. 面对英语专业的困境和挑战, 英语专业教育亟需调整现有的课程 …

浅析大学英语教学中思辨能力发展的现状分析及应对策略-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普
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近几十年来, 英语专业经历了一个" 跨越式"" 超常规" 的发展历程, 过度膨胀和同质化严重,
导致地方本科院校的英语类专业人才培养面临着严重的危机和挑战: 工具性与人文性的冲突 …