Work-Based learning: Il valore generativo del lavoro
VM Marcone - 2018 - torrossa.com
E-book FrancoAngeli Page 1 PEDAGOGIA DEL LAVORO WORK-BASED LEARNING Il valore
generativo del lavoro VALERIO MASSIMO MARCONE Page 2 Collana diretta da Giuditta …
generativo del lavoro VALERIO MASSIMO MARCONE Page 2 Collana diretta da Giuditta …
L'Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) come risorsa per la crescita personale e culturale degli studenti.
G Tacconi, G Messetti - Orientamenti Pedagogici, 2018 - search.ebscohost.com
L'articolo offre un contributo teorico che mette in evidenza come ea quali condizioni
l'Istruzione e Formazione Professionale (IeFP), con le sue specificità, possa rappresentare …
l'Istruzione e Formazione Professionale (IeFP), con le sue specificità, possa rappresentare …
La formatività del work-based learning
VM Marcone - 2018 - dspace.unive.it
La Ricerca ha studiato le più significative “variabili formative” all'interno dei processi di
apprendimento basato sul lavoro (work-based learning) in un'ottica di qualità pedagogica …
apprendimento basato sul lavoro (work-based learning) in un'ottica di qualità pedagogica …
Educazione alla Professionalità: Per una cultura pedagogica della formazione professionale
A Spano - 2022 - iris.unica.it
This thesis discusses and promotes a humanistic way to interpret professionalism in the
education and vocational training field. The aim of this research is contributing to transform …
education and vocational training field. The aim of this research is contributing to transform …
[PDF][PDF] L'ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO QUALE METODOLOGIA PER LA VALORIZZAZIONE PEDAGOGICA DELLA PERSONA
G CHIERCHIA - aisberg.unibg.it
Il presente lavoro di tesi, a conclusione del percorso di ricerca condotto nell'ambito della
Scuola Internazionale di dottorato, trova il suo file rouge nell'indissolubile relazione …
Scuola Internazionale di dottorato, trova il suo file rouge nell'indissolubile relazione …
Industrial Work at the Anthropological Crossroads
F D'Aniello - Bulletin of the Transilvania University of Braşov, Series …, 2014 - ceeol.com
This paper, written by following a methodological approach of a critical-historiographical
kind, faces, on a pedagogical basis, the post-Taylor-Fordist evolution of the organizational …
kind, faces, on a pedagogical basis, the post-Taylor-Fordist evolution of the organizational …
[PDF][PDF] APPRENDIMENTO E PROFESSIONALITÀ NELL'IMPRESA CHE CAMBIA: IL RUOLO DELLE ACADEMY AZIENDALI
AE Corbo - 2021 - aisberg.unibg.it
Negli ultimi anni un numero sempre maggiore di medie e grandi aziende italiane hanno
strutturato, al fine di far crescere le competenze dei propri collaboratori, centri di formazione …
strutturato, al fine di far crescere le competenze dei propri collaboratori, centri di formazione …
Agency e successo formativo nel re-engagement scolastico di giovani con percorsi a rischio: un'indagine quanti-qualitativa nella formazione professionale iniziale di …
G Vitale - 2017 - dspace.unive.it
La ricerca, nella prospettiva del Capability Approach Framework, ha indagato il rapporto tra
agency e successo formativo in un gruppo di 700 ragazzi iscritti nella formazione …
agency e successo formativo in un gruppo di 700 ragazzi iscritti nella formazione …
Active labor policies in Italy
M Golovatii - Acta Universitatis George Bacovia, 2023 - search.proquest.com
The relevance of preventive policies for promoting and encouraging employment has
already been known at European level for decades. Moreover, the first guidelines on …
already been known at European level for decades. Moreover, the first guidelines on …
Politici active de muncă în Italia
L CREANGĂ, M GOLOVATII - ceeol.com
Relevanța politicilor preventive pentru promovarea și încurajarea ocupării forței de
muncă este deja cunoscută la nivel european de zeci de ani. De altfel, primele linii …
muncă este deja cunoscută la nivel european de zeci de ani. De altfel, primele linii …