国家精品课程建设中构建和谐教学体系的思考
师黎， 常永英 - 郑州大学学报: 哲学社会科学版, 2007 - cqvip.com
精品课程建设是一项涉及授课教师, 学生, 教辅人员, 实验工程技术人员以及理论教学和实践教学
等各方面关系的繁杂的系统工程. 和谐教学体系的构建有助于贯彻以学生为本的现代教育思想 …
等各方面关系的繁杂的系统工程. 和谐教学体系的构建有助于贯彻以学生为本的现代教育思想 …
新时期的“聚徒教学” 与医学生创新能力培养
赵振富， 李盟， 於秋爽， 刘志刚 - 中国高等医学教育, 2012 - cqvip.com
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美国依阿华州立大学设计基础教学初探
张萍， 陈华 - 价值工程, 2012 - cqvip.com
本文以美国依阿华州立大学(ISU) 的设计基础教学为研究对象, 主要分析了其中的四个课程单元,
即Doorway (入口设计), Poste (r 明信片设计), Pattern (工具制作与空间建构), Re-presentation …
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浅谈加入WTO 后的高教改革
王丽杰 - 高教研究与实践, 2005 - cqvip.com
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