网络课程中的互动分析研究

网络课程的设计模式

李青， 刘洪沛 - 北京邮电大学学报(社会科学版), 2009 - journalsk.bupt.edu.cn
网络课程的质量是影响网络教育质量的重要因素. 为了提高课程设计的水平,
对网络课程的设计模式进行了研究, 介绍了各种设计要素的可选方案, 评述了其教学效果 …
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[引用][C] 人人网的成功对提高网络课程传播与互动绩效的启示

陈明选， 徐旸 - 现代教育技术, 2011
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[引用][C] 森林培育学网络课程建设的研究

孙广仁， 张启昌， 于福平 - 科技创新导报, 2008
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[引用][C] 以计算流体力学实验室为例探讨互动平台的构建

任慧军 - 气象教育与科技, 2007
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[引用][C] 网络课程建设中的互动性研究——以三峡大学为例

杨东 - 湖北第二师范学院学报, 2013
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