Education has benefited from augmented reality's (AR) potential to promote interactive
experiences both inside and outside the classroom. A systematic review was conducted on …

An investigation was conducted to examine the mechanical behavior and microstructure
evolution during deformation of ultrafine-grained pure magnesium at low temperatures …

Diante da quantidade de termos ligados a educação a distância, há necessidade de
explicitar estes conceitos. O objetivo deste artigo é explicitar as derivações dos modelos de …

Gamification é um conceito recente, antecipando-se como uma tendência tecnológica a
implementar nas escolas até 2017 (Johnson, Adams Becker, Estrada, & Freeman, 2014a …

Given the global spread of mobile platforms like iOS and Android, it is relevant to consider
the potential of these devices to teach and learn. Our exploratory research was designed to …

A sociedade contemporânea vivencia a era da conexão, mobilidade e ubiquidade na
comunicação humana, desencadeando novas formas de interação e colaboração em redes …

O livro “História, Tecnologias Digitais e Mobile Learning: ensinar História na era digital” nos
apresenta um conjunto de reflexões em torno da relação História, Educação e Tecnologias …

Aproveitando a evolução das tecnologias digitais, as instituições educativas estão a
proporcionar novos contextos e oportunidades de ensinar e aprender, permitindo estender …

Este artigo apresenta uma investigação sobre o uso dos dispositivos móveis (m-learning)
no cenário brasileiro. Para tanto, inicia-se com uma discussão sobre o uso do m-learning no …

O mundo da educação encontra-se a trabalhar num ambiente que está cheio de
dispositivos móveis: telemóveis, smartphones, tablets. A popularidade destes equipamentos …