网络视频公开课是开放教育资源运动成功推行和发展的产物, 它的蓬勃发展不仅会扩大我国的
教育事业尤其是高等教育的影响面. 而且对我国终身化学习型社会的形成有直接的促进作用 …

近年来我国高校数字化教学资源建设与应用的相关研究广泛开展, 为了对该领域的研究现状和
趋势有一个较为全面的把握, 通过文献检索对所获162 篇相关文献进行分析, 发现相关技术研究 …

自2003 年教育部启动精品课程建设项目以来, 高校精品课程建设取得了丰硕的成果,
精品课程网络资源越来越丰富, 为实现优质教学资源的共享打下了坚实的基础 …

MOOC 是近年来出现的一种网络学习新现象. 自2008 年出现以来, 已经吸引了大量媒体的关注,
并引起了许多高等教育机构和商业资本的极大兴趣. 文章中首先对MOOC 进行了概述 …

网络课程是将网络技术与教学活动结合起来的一种主要形式. 本文从目前网络课程建设与使用中
存在的问题入手, 指出问题产生的本质原因在于割裂了网络课程资源功能与教学功能两个部分的 …

从软件工程中软件测评的一个重要指标——可学习性的视角, 探索高校精品课程网络资源的建设
与评价新维度; 依据可学习性评估指标, 对高校现有12863 门各级精品课程采用计算机辅助分层 …

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高等教育的精品课程建设取得了丰硕的成果, 为实现优质教学资源的共享打下了坚实的基础.
如何利用好这些优质的教学资源, 让其发挥真正的价值, 成为了大家关注的焦点 …

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智能手机, 平板电脑等便携式移动设备的出现, 在丰富了教育媒体的同时, 对学习资源的设计提出
了新的挑战. 文章以成语移动学习资源开发为例, 针对成语需反复诵读达到熟记的特点 …